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沪少版五年级第一章 身体活动 《第六节 支撑与悬垂 1、支撑》优秀教学课件
支撑与悬垂：跳上成支撑——前跳下
CONTENT
指导思想
Teaching material analysis
教材分析
Learning goals
学习目标
Teaching characteristic
教学特色
Preset with the solve method
问题预设与解决方法
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The guiding ideology