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师梦圆小学体育教材同步沪少课标版五年级3、滚翻游戏下载详情
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沪少版五年级第二章 身体表现 《第一节 滚翻 3、滚翻游戏》优秀教学课件

五年级的学生运动基础较薄弱,侧重于感性。对动作的模仿能力强,有较强的表现欲。因此,在教学过程中应多采用激励手段,激发学生的学习动机。

教学目标

1.运动参与目标:让学生积极主动的参与前滚翻的练习,并从中获得乐趣。

2.运动技能目标:通过练习,使70%的学生能够正确掌握前滚翻的技术动作。

3.身体健康目标:发展学生的协调性,以及对身体的掌控能力。

4.社会适应目标:通过游戏练习,培养学生团结协作的能力。

教法、学法

教法:讲解示范法、纠错法、评价法。

学法:模仿练习法、合作学习法、自主学习法。

教学重、难点

教学重点:学习前滚翻的动作技能

教学难点:团身紧、滚动圆滑

教学设计

(一)情景导入

(二)情景展开

(三)情景结束

(一)情景导入

一、课堂常规

1、集合整队、检查服装和人数、师生问好。

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2、宣布本节课的内容。

体操是一种徒手或借助器械进行各种身体操练的体育项目。

二、准备活动

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1、快速热身操。