冀教版一至二年级《2.运动技能 体操类活动 队列练习活动》优秀教学课件

冀教版一至二年级《2.运动技能 体操类活动 队列练习活动》优秀教学课件

队列队形练习的意义

口令指挥与队列队形练习是小学体育教学的重要内容之一，它贯穿于体育课的各个部分和两操活动，也使用于校内、外学校组织的集体活动。

队列队形练习的作用

端正身体姿势，振奋精神，养成良好的训练作风。

加强组织性、纪律性和整体观念。

严密课的组织，以利于完成课的任务。

活跃课堂气氛，调动学生学习的积极性。

队列队形练习的基本术语

队列练习:学生按照一定的队形，做协同一致的动

作。

队形练习:在队列练习的基础上做各种队形和图形

的变化。

列：学生左右并列站成一排叫列。

路：学生前后重叠站成一行叫路。

横队：由“列”组成的队形叫横队。

纵队：由“路”组成的队形叫纵队。

翼：队形的两端叫翼。左端为左翼，右端为翼。

排头：位于横队右翼第一名或纵队之首的学员。

排尾：位于横队左翼第一名或纵队最后的学员。

基准学生：站在排头或教师指定的学生，作为看齐或行

动的目标叫基准学生。