五至六年级《2.运动技能 游泳、滑雪与轮滑 轮滑动作方法》优秀ppt课件

五至六年级《2.运动技能 游泳、滑雪与轮滑 轮滑动作方法》优秀ppt课件

教学目标

教材、学情

教学内容

一、教材分析

前滚翻是小学生技巧练习的一项重要内容，也是儿童喜爱的体育活动之一。通过练习，能够发展学生身体柔韧、灵敏等素质，提高身体的协调与平衡能力。培养学生勇敢、顽强和互相帮助的优良品质，促进儿童身心和谐发展。同时让学生知道前滚翻也是一种简单的自我保护方法。

二、学情分析

本节课的教学对象是小学五年级的学生，他们具有好动、好玩、好思考、模仿力强、注意力易分散等身心特点。因此，本课我设计了让学生容易接受的内容，通过层层铺垫，让学生在玩中掌握基本的运动技能，少一些批评和指责，多一些鼓励和表扬。通过相互合作，培养他们的团队精神，让学生在参与活动中体验成功的乐趣。

教学目标

知识与技能目标

过程与方法目标

情感与价值观目标

四、教学重点与难点

重点 难点

团身紧 低头、含胸、

滚动圆滑 滚动成直线。

五、教学、学法

教法

为了更好地调动学生学习的积极性，我本着“以教师为主导，学生为主题；以快乐为主线，以学练为宗旨”的主题思想，采用以下教学方法：

1、讲解示范法：用规范、优美的示范动作，精简的语言，让学生了解前滚翻动作要领。

2、模仿练习法：学生自主模仿团身滚动的方法。

3、表扬、鼓励法：对学生的行为进行表扬和鼓励，满足其张扬、自我的个性，增强学生的自信心和自豪感，让学生体验到成功的乐趣。

学法

本节课学生主要采用观察法、模仿练习法、自主学练法、小组互助法。

六、教学过程

情境导入