科学版体育二年级第一学期 《第6课 队列队形：左（右）转弯走》优质课ppt课件

科学版体育二年级第一学期 《第6课 队列队形：左（右）转弯走》优质课ppt课件

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队列队形：行进间左右转弯

指导思想

根据新课程标准，坚持“健康第一，以学生为主体”的指导思想，以“寓快乐于体育教学之中”为教学目标，强调在体育教学过程中以学生为主体，发展学生个性，创新精神和实践能力。本课教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。培养学生的的自主创新，主动参与，相互合作的意识，使学生在活动中学习，在活动中合作，在活动中创新，在活动中感知，在活动中快乐成长。

教材分析

本节课的内容是小学二年级的队列队形。队列和队形练习是体育教学不可缺少的重要组成部分，是每个体育教师必须具备的基本技能。通过设计情境，通过教师与学生轮流指挥的活动，培养学生观察问题、分析问题和解决问题以及组织指挥的能力，从而发展学生智力，加强“组合功能”。通过教与学的过程．加强人与人之间的相互了解，建立感情，增进友谊，密切了关系。

游戏比赛在本节课占有相当的份量，通过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵守纪律等优良品质。而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现。游戏深受学生的喜爱，也为教师开展心理健康教育提供了良机。

学情分析

本课的教学对象是小学二年级的学生，他们个性天真活泼，好动，且兴趣广泛，其模仿能力及对新鲜事物的好奇心较强。所以在本课次教学中，我创设情境，采用以游戏为主，注重诱导启发，鼓励学生发挥想象，大胆创新。

由于二年级小朋友容易注意力不集中，因此，在教学时我将采用多种多样的教学方法来激发学生学习兴趣。

教学目标

认知目标

了解队列队形在平时生活中的重要作用，知道左右转弯的走法。

技能目标

85%的同学基本掌握了左右转弯的走法。

情感目标

培养学生果断、机智和良好的纪律性及和谐的师生关系，以游戏和比赛发展团结协作精神和克服困难的意志品质。

教学重点、难点