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科学版体育二年级第二学期 《第9课 跳短绳：考核跳短绳》优质课ppt课件
2、发展跳跃能力，增强动作的协调性。学会利用绳子进行并脚、单脚交换跳以及更多的方法。跳跃时能做到跳有力，落地屈膝缓冲，了解各种跳跃方法的区别与作用。
教材分析
跳绳是学生十分喜欢的一种体育活动。所以根据学生的兴趣爱好制定了本节活动的内容，促进学生健康发展。根据学生喜欢游戏等特点，在教学中采用有趣的游戏方法、丰富的内容和多变的组织形式，使教材内容更具有趣味性和娱乐性。
设计思路
学生对跳绳的基本技能掌握得较好。整节课以短绳为主线，对短绳的单脚跳、双脚跳、计时比赛、花式跳法等相结合的练习方法进行探索，开发活动的资源，使学生在实践和活动过程中，自主探索和学习一般规律和技能，为有能力的学生向更高的技术难度发展提供平台。并通过实践找到跳绳的练习方法，提高运动的趣味性和锻炼价值，并在这个过程中达到合作、创新，提高体能和技能的目标。
教学过程 准备部分（活跃情绪，模仿阶段 ）
1、整队集合、清点人数、师生问好、宣布内容、安排见习生。
2、队列练习——三面转法
3、徒手操活动
4、慢跑热身
5、小游戏一：〈横扫千军〉
基本部分一
（掌握技能，探究性阶段）
1．列队（矩形）自由练习跳绳3分钟
鼓励创造性变花样，并请个别同学示范
基本部分一
1、两人或3人合作跳绳
2、按要求男、女生错时跳绳
（并脚、换脚、交叉跳各30秒）
3、1分钟计时跳（目标150次）
结束部分（稳定情绪，恢复阶段 ）
1、小游戏：〈听口令原地快速转法〉
（错误的：男 做俯卧撑10个，女蹲起10次）
2、集体做放松练习
听口令做相反动作 1、向前跳，2、向后跳，