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科学版二年级体育第二学期 《第15课 跳跃：立定跳远》优秀教学ppt课件
学情分析
说目标
说教材
说教材
根据《体育与健康标准》对小学跳跃目的的要求，立定跳远属于小学的主要教学内容水平一（二年级）的学生是新课程实施后的低年级实验对象，因此，他们较以往的学生学到的知识面更宽更广，对立定跳远技术动作并不陌生，学生活泼好动，有较强的求知欲，师生关系和谐融洽,班队集体荣誉感较强，但由于身体素质等原因，学生的能力差异较为明显。鉴于这样的学情以及知识接受能力,对学生练与学都有个完美的过程。
学情分析
小学二年级的学生天生好动活泼，模仿能力和接受新生事物的能力强，敢于表现自己，但注意力容易分散，不宜长时间集中，我根据小学生好玩，以游戏的方式为主要教学手段，用游戏引趣、激趣、促趣来激发学生兴趣，学中有玩，玩中有学，有效完成课堂教学任务。
教学目标
初步掌握立定跳远的动作要领，学会蹬地与摆臂的协调配合
基本掌握正确的立定跳远动作，双脚同时蹬地同时落地
改进立定跳远落地技术，提高缓冲着地的能力，继续加强腿部力量练习
培养学生团结协作、认真学习的精神
教学重难点
腿臂协调配合
掌握连续立定跳远的方法（脚后跟着地，滚动到前脚掌，再继续蹬地发力）
落地时，伸小腿屈膝缓冲
教学过程
开始部分：体委整队及报数，报告出勤，师生问好，宣布本课内容，安排见习生
准备部分：围绕操场慢跑一圈；辅助练习：进行腰、膝、踝等主要部位屈伸、绕环练习
基本部分：学习立定跳远，首先挂图师示范，其次讲解动作要领，强调本课的重点，学生原地练习向上跳的动作，学生再次进行完整练习，师巡视并及时进行纠正，两人一组相互纠正动作并练习，最后师小结。
游戏：自由结组
结束部分：以游戏的队形进行放松，学生间相互模仿，师组织学生谈本课的感受后小结下课，并收拾器材
立定跳远图解