三年级第二学期 《游戏：攻守兼备》优秀ppt课件

三年级第二学期 《游戏：攻守兼备》优秀ppt课件

五、教学策略

一、学情分析

本课教学对象是小学三年级学生，该年级学生活泼好动，模仿能力强，但集中注意力时间不长；对体育游戏和新颖的教学器械产生浓厚的兴趣，喜欢一些带有表演性、模仿性、游戏化的练习。

二、教材分析

为激发学生对体育课的学习兴趣，我校研发了《趣味飞盘》校本课程。飞盘教学对发展学生上肢力量，提高协调性、灵敏性等素质具有显著作用。

本课以“健康第一”为指导思想，以情境教学法激发学生学习兴趣。

三、学习目标

1、初步掌握飞盘传与接基本技术。

2、发展学生上肢力量，提高协调性、灵敏性。

3、培养学生积极进取、团结合作的优良品质。

四、教学重点难点

教学重点：曲肘甩腕、上迎夹节

教学难点：动作协调性与连贯性

五、教学策略

1. 器材创编

由于正规飞盘的由塑料制作而成，材料很硬，

容易引起受伤。我采用海绵垫和纸皮自制器械，可以提高教学的的安全性和有效性。（如图）

2. 情景结合游戏激趣：通过情景导入参加

少年军营学本领→练本领→比本领→展本领

结合游戏进行教学，激发学生的学习兴趣。

3.教法与学法

教法：情境教学法、讲解法、示范法、激励法。

学法：观察法、探究法、自主练习、合作练习。

一、常规与热身（8’）

1、课堂常规：学生成扇形集合，宣布本节课的教学目标与要求，导入教学情景一：参加少年军营学本领，争当“小小神投手” 。