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四年级体育第二学期 《投掷：合作抛掷不同形状的物体》精品课课件
——《持轻物投准、投远》说课稿
本课教学秉承“以人为本”、“健康第一”的教育思想，以教材为依据，以团结协作、竞争欢乐为主题，结合学生实际，选用“自制器材、一材多用”的教学模式，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，在玩中学，学中玩。采用多种激励的教学手段，激发学生的学习兴趣，调动学生的主观能动性，使学生在学习的过程中相互合作、共同探究、体验成功，让学生在参与中培养学习能力、合作中体验乐趣、竞赛中提高运动技能。
1、浅析教材
投掷教材在一、二年级时以简单的掷纸飞机、掷降落伞等形式出现，到三年级时学习了原地侧向投掷垒球技术，四年级起逐步学习上步、助跑投掷垒球技术。
。
2、分析学情
小学四年级学生正处于生长发育的关键时期，他们的年龄特点为活泼好动，模仿能力强，好奇心强，随意注意占优势。如果把通俗易学贴近学生的游戏活动，渗透到各个环节的训练中，以激发学生的运动兴趣，使学生主动参与学习，就能更顺利完成本课的教学任务。
3、确定目标
认知目标：通过投掷练习，使学生初步理解投掷时出手的角度与远度的关系，为今后学习上步及助跑投掷垒球奠定扎实的基础。