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一至二年级体育基本身体活动 《3．跳跃与游戏 2.集体双脚连续向前跳与“开火车”游戏及发展体能》精品课课件
教 学 思 路
?? ?本节课是以每人一个呼啦圈贯穿始终。准备部分：用抢呼啦圈游戏调动学生的积极性，并通过自编呼啦圈操使学生的韧带得到拉伸。基本部分：以呼啦圈进行连续跳练习，还组织学生进行套呼啦圈、取呼啦圈的游戏。增进了学生之间的团结协作精神，增强了学生体质。结束部分：在《小白船》音乐中，齐跳轻快的呼啦圈舞蹈，使学生的身心得到很好的放松。
教 学 目 标
1、认知目标：通过呼啦圈进行一物多用，了解利用呼啦 圈可以在体育课中锻炼身体，发挥想象力、创造力。
2、技能目标：利用呼啦圈开展的跑、跳运动，80%以上的学生会轻巧落地，发展学生的腿部力量和弹跳力。
3、情感目标：使学生在练习过程中体验合作、创新、成功时的愉快心情，发展小组合作的团队精神。
教 学 重 难 点
重点：起跳轻巧、落地平稳。
难点：上下肢协调配合。
准备部分
● 抢呼啦圈的游戏：
（1）学生围着呼啦圈成圆形，跟着音乐慢跑。
（2）游戏规则：音乐一停，学生马上跑进呼啦圈，没抢到呼啦圈者被淘汰。
（3）听音乐认真游戏，不能二人同时跑进同一个呼啦圈，也不能一个人抢占二个啦啦圈。
（4）游戏中不要推搡，注意安全。
教 学 过 程
● 自编呼啦圈操
组织：每人拿着呼啦圈做呼啦圈操。教师领做，学生跟做。
要求：跟着音乐，有节奏感。
准备部分
教 学 过 程
基本部分
一、跳呼啦圈组合练习
● 双脚跳
● 单脚跳