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一至二年级基本身体活动 《3．跳跃与游戏 2.集体双脚连续向前跳与“开火车”游戏及发展体能》优秀ppt课件
学情分析
本节课上课班级是小学二年一班学生，男女生33人，他们兴趣广泛、活泼好动、模仿力强、喜欢表现，但自制力理解能力相对较差、好动、注意力容易分散。因此，我在上课中采取情景教学的方法，充分发挥游戏教学的作用来激发学生的学习兴趣和运动参与，充分体现了教师为主导，学生为主体的新课程理念。
1、认知目标：初步学习基本的跳跃动作和简单技能。
2、技能目标：通过学习了解掌握双脚连续向前跳的方法，能积极参与锻炼，发展下肢力量和跳跃能力，促进身体灵敏性、协调性等身体素质。
3、情感目标：培养勇敢、果断、团结互助等优良品质及保护与自我保护能力和安全意识。
教学目标
教学重难点
教学重点：双脚同时用力蹬地，轻巧落 地，屈膝缓冲。
教学难点：双脚连续跳动作要连贯，上 下肢协调。
教学方法
情境教学法
启发式教学法
循序渐进教学法
比赛教学法
尝试学习法
对比学习法
小组合作探究学习法
教法
学法
教学过程
第一环节
第二环节
第三环节
第四环节