1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
三至四年级体育体育运动技能 基本身体活动 《一、跑 1.快速跑 1.站立式起跑与反应练习和游戏》精品课课件
学情分析
教学目标
设计思路
教法学法
教学流程
教学亮点
一、教材分析
1、跑，是各项运动的基础。快速跑运动是提高小学生上下 肢协调能力的有效手段，也是发展学生各项身体素质的基础 。
2 、单一的练习方式容易使学生身心疲劳，感觉枯燥无味 。
3、本课设计旨在调整教学策略，改变教学方法，借助模仿《西游记》里面的人物，结合该年龄段学生的生理心理特点，充分挖掘跑的趣味性，力求创设一个轻松、有趣的教学氛围，充分调动学生学习的积极性，让学生在每次练习中感到新鲜，使学生在整个学习过程中感觉到轻松、愉悦，从而忘记疲劳，积极学习，自觉完成课堂学习任务 。
二、学情分析
1.四年级学生好动，但普遍运动基础较差，特别是在跑这方面，跑姿和快速跑能力比较薄弱。
●本课授课对象是四年级学生。
2.学生具有活泼好动、好表现等特点，具有积极参与体育活动的态度和行为，尤其对追逐跑游戏特别酷爱。
三、设计思路
思路1
以“跑是各项体育运动的基础”
为教学主题
思路2
巧用“卡纸”创新练习方式，激发学习兴
趣，提高学习效果。
思路3
把技术学习与游戏巧妙结合，让学生在
快乐的快速跑游戏活动中逐渐掌握快
速跑的技术。