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人教版三至四年级体育运动技能 基本身体活动 《一、跑 3.接力跑 1.30~40米迎面接力跑及游戏》优秀教学课件
三、学情分析
本节课的授课对象是小学3年学生。这个年龄段的学生天性好玩、喜争抢好胜，同时模仿力强、好表现，部分学生不能很好地控制自己的行为。这个阶段的学生同时也有了竞争的意识，能够与其他同学进行对比，会因为对比的胜负而有情感上的波动。结合学生的心理特征本课运用游戏竞赛的的方法调动学生的积极性，让学生主动参与进去，激发学生的学习热情和参与热情。
四、教学目标
根据体育课程标准的学习领域目标，以及三年级学生的特点，我初步预设了本节课的教学目标
1、知识目标：知道迎面接力跑传递物体的方法
2、技能目标：能应用正确的错肩方法，互相配合提高交接速度
3、情感目标：在练习中分享与同伴共同进步的快乐
五、教学重、难点
教学重点：
发展跑的能力
教学难点：
交接棒的方法：立棒、错位
六、教学过程
1、开始部分
（1）、组织学生进行队列练习，注重培养学生良好的组织纪律性，培养学生良好的课堂常规，培养学生做事认真、一切行动听指挥的习惯。
（2）、组织学生做广播体操，促进学生良好身体姿态的形成
（3）、专项准备活动
a、高抬腿跑
b、向上纵跳
c、下蹲运动
①迎面接力
组织
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