三年级上册书法第三单元 《第9课 橫折》精品课课件

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草书——楷书——行书

篆刻作品欣赏

篆书碑刻

篆书碑刻

隶书的产生

隶书相传为秦朝程邈所创。程邈为县狱吏，因得罪秦始皇，被关押于云阳狱中。其时政务多端，文书日繁，小篆不便于速写。程邈身为狱吏，深知小篆难以适应公务，便在狱中创造了隶书。这种隶书特点是扁阔取势，结构简单，笔画平直，有了波磔，与小篆相比，书写方便，易于辨认。秦始皇看后大喜，不但赦免其罪，还提升其为御史。这种字因是徒隶所创，又首先在徒隶中使用，所以称之为隶书。

隶书作品

隶书碑刻

?书法美是造型美和书写美的高度统一，在中国写意艺术传统中占据最重要的地位，成为古人表达自己思想感情的主要手段，韩愈曾这样地评价过张旭的书法:"旭善草书，不治他技，喜怒窘穷，忧悲愉佚，怨恨思慕，酣醉无聊，不平有动于心，必于草书焉发之，观于物，见山水崖谷，鸟兽虫鱼，草木之花实，日月列星，风雨水火雷霆霹雳歌舞战斗，天地事物之变可喜可愕一寓于书。故旭之书变动犹鬼神，不可端倪，以此终其身而名后世"。可见书法艺术表现空间的博大精深。

看张旭的草书作品，以静观之，如雕塑，结字物体大气磅礴，浑厚雄强;以动观之则如音乐，取势运笔，连绵跌宕，金声玉振。书法是中国美术的最核心的门类，书法美学是中国美学思想的精粹，所以要想欣赏中国美术作品必须首先对书法有所体验，如张旭《肚痛帖》。

楷书

楷书是有模楷的意思

魏晋时期的楷书虽然已经达到了一定的水平，但其中仍没脱“隶”意。

只有唐代，才说得上是楷书的鼎盛时期。

楷书作品欣赏

??王羲之，字逸少 (307年一365年)，他曾做过右军将军的官，所以后世又称他为王右军。王羲之出身于名门望族，一门皆善书法。他从小从女书法家卫夫人学书，以后又博采众长，自成一家，楷书、行书、草书都取得极大的成就，成为后世学习的范本。

??王羲之书法作品中，《兰亭序》对后世影响最大，被称为天下第一行书。永和九年 (公元353年)王羲之和朋友在兰亭聚会，曲水流觞，饮酒赋诗。王羲之醉意朦胧，当场铺开蚕茧纸，手执鼠须笔，一气呵成写下了《兰亭序》。酒醒以后，他又重复写了好几本，但都没有原作好。全篇二十八行，三百二十四宇。笔力遒劲秀逸，结字章法浑然天成，完全是心手相得之作。全篇二十个 "之"字，七个 "不"字各具特点而不雷同，可以看出行草书的特点，每个字都须依上下字的笔势而定，避免 "状如算子"，"一字万同"。王羲之的书法是魏晋名士的精神写照，骨气内敛，文采斐然，达到了行草书法的极致。

唐代的书法是中国书法如日中天的鼎盛时期。唐代确立科举制度，国学中置书学博士，书法的优劣成了选择人才的一个标准，学习书法蔚然成风，书法教学必立法度，这样唐代产生了像褚遂良、欧阳珣、虞世南、颜真卿、柳公权、张旭这样的书法大家；艺术风尚必生卓然不群的人才;在理智和情感的两端，唐代都出现了书法史上的里程碑式的人物。其中对后世影响最大的书法家要数颜真卿了。

颜真卿 (709一785)字清臣，曾作过平原太守，又称颜平原，后被封鲁郡公，故又称为颜鲁公。安禄山叛乱时，他以平原太守与其兄常山太守颜杲卿联合抗击。后其兄与侄子俱壮烈牺牲，颜真卿以悲愤的心情写下了著名的《祭侄文稿》，世称"天下第二行书"。李希烈叛乱，颜真卿被遣劝降，他大义凛然，叱责李希烈，以七十七岁高龄被杀害，结束了正直的一生。

??宋代书法产生了著名的宋四家，以苏轼为首，黄庭坚、米芾、蔡襄推波助澜，形成追求意趣的宋代文人书法。

??苏轼(1037一1101)字子瞻，号东坡居士。他能书善画，说自己:"我书意造本无法，点画信手烦推求"。可见他重在"意趣"。他被贬黄州时遭遇困顿，满怀怨愤地写下《黄州寒食诗帖》，真可以说是笔随意转，跌宕起伏，高潮处可听见悲鸣之声。