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西冷印社版五年级下册第三单元 《第11课 包围结构》优秀教学课件
学生书写，教师巡回指导，重点对字体结构、用笔进行有针对性的指导。
出示不同书法家书写的“国”字，体会不同书法家处理包围结构的不同方式。
课后延伸：
欣赏《颜家庙碑》局部内容。学生了解《颜家庙碑》书写的时间、背景以及书写风格。
教学反思：
课前，学生已经在家预习与练习“问”字，对包围结构的字有了初步的了解，大部分的学生能在米字格中临写出结构正确的“问”字，也能说出包围结构的类型。掌握基本的书写方法。不足的地方：有一部分学生书写“问”字的结构比例不够准确，原因是没有预习与认真观察。写好一个字，除了认真观察，还有勤学苦练。