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西冷印社版五年级下册第二单元 《第9课 上下结构（二）》优秀教学课件
“意”字上中下三部分高度相当、宽窄不一，上部分重心偏左，下部分重心偏右。
第三课
第九课
试用上中下相叠的三个方框勾勒下面例字，看看它们的比例有什么不同。
第九课
上下结构的字如果由上中下三部分组成，应注意将每一部分尽量写得扁一些，避免将字写得过长而比例不当。
第九课
“莫”字中间部分窄而下部分宽。
第九课
“菩”字中间部分宽而下部分窄，长横承上启下。
第九课
“崇、喜”两个字中间部分较扁而宽绰，上下两部分不宜过分挤压，避免拥塞。
第九课
“灵、慧”两个字中间部分稍窄，上中下三部分参差错落。
第九课
体会不同书法家处理下面例字结构的不同方式。
欧阳询
柳公权
褚遂良
赵孟
第九课
上中下三部分的大小比例如果改变，这些例字会变成什么样？
第九课
《祭侄文稿》是唐代书法家颜真卿为祭祀、追悼侄子颜季明所写，追述了常山太守颜杲卿父子在安禄山叛乱时挺身而出、舍生取义的英烈壮举，悲愤疾痛溢于言表，更将这股痛彻心肺的情感付诸笔端。整篇书法笔墨淋漓，一泻千里，被誉为“天下第二行书”。
颜真卿《祭侄文稿》（局部）