师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆小学书法教材同步湘美版四年级上册第14课 边学边用下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

四年级上册综合·探索 《第14课 边学边用》优秀ppt课件

(打一字)

福字的寓意

现代人对福的解释是幸福、福气,有人曾经说,福字的右边,“一”代表房屋的梁,“口”代表人丁兴旺,“田”代表土地。连起来就是说,一个人有房住有田种且人丁兴旺就是有福。

贴福字是汉族传统年俗,民间为了更充分地体现这种向往和祝愿,也有将福字倒过来贴,表示幸福已到,福气已到。

福字的演变历史

郭沫若(1892~1978),现、当代诗人、剧作家、历史学家、古文字学家。

罗振玉(1866年8月8日-1940年5月14日),字式如、叔蕴、叔言,号雪堂,永丰乡人,晚号贞松老人、松翁。祖籍浙江省上虞县永丰乡,出生于江苏省淮安市淮安区。

中国近代农学家、教育家、考古学家、金石学家、敦煌学家、目录学家、校勘学家、古文字学家,中国现代农学的开拓者,中国近代考古学的奠基人。从事甲骨文字的研究与传播、整理敦煌文卷、开展汉晋木简的考究、倡导古明器研究。

王国维(1877年—1927年),字伯隅、静安,号观堂、永观,汉族,浙江海宁盐官镇人。清末秀才。我国近现代在文学、美学、史学、哲学、古文字学、考古学等各方面成就卓著的学术巨子,国学大师。

小篆是在秦始皇统一中国后(前221年),推行“书同文,车同轨”,统一度量衡的政策,由丞相李斯负责,在秦国原来使用的大篆籀文的基础上,进行简化,取消其他的六国文字,创制了统一文字的汉字书写形式。一直在中国流行到西汉末年(约公元8年),才逐渐被隶书所取代。但由于其字体优美,始终被书法家所青睐。又因为其笔画复杂,形式奇古,而且可以随意添加曲折,印章刻制上,尤其是需要防伪的官方印章,一直采用篆书,直到封建王朝覆灭。

中国文字发展到小篆阶段,逐渐开始定型(轮廓、笔划、结构定型),象形意味消弱,使文字更加符号化,减少了书写和认读方面的混淆和困难,这也是我国历史上第一次运用行政手段大规模地规范文字的产物。

隶书,有秦隶、汉隶等 ,一般认为由篆书发展而来,字形多呈宽扁,横画长而竖画短,讲究“蚕头雁尾” 、"一波三折"。根据出土简牍,隶书始创于秦朝,传说程邈作隶,汉隶在东汉时期达到顶峰,上承篆书传统,下开魏晋、南北朝,对后世书法有不可小觑的影响,书法界有"汉隶唐楷"之称。

楷书也叫正楷、真书、正书。由隶书逐渐演变而来,更趋简化,横平竖直。《辞海》解释说它"形体方正,笔画平直,可作楷模"。这种汉字字体端正,就是现代通行的汉字手写正体字。

楷体书法最为著名的四大家是:

唐欧阳询(欧体)

唐颜真卿(颜体)

唐柳公权(柳体)

元赵孟頫(赵体)

田英章先生是中国著名书法家,当代楷书的代表人物,他是中国硬笔书法协会首任会长,国务院总理钦定的高级书写员;他曾远渡日本弘扬国粹,编写日本官方楷书字库;先生一生艺术成就无数,经过近半个世纪的研磨,对书法教学早已有自己独特的心得,更是初学者学习字体结构的典范。