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必修二《探究活动课 追寻世界杰出航海家的踪迹——郑和下西洋与新航路 旅游线路推介模拟活动》优秀ppt课件
2.通过对历史人物的了解、学习和探究，使学生初步掌握观察历史人物 的角度，学会科学客观的评价历史人物，从而进一步提高学生的人文素养。
2019年考纲解读：
1.从内容上看，古代杰出政治家、思想家、欧美资产阶级革命家；亚洲资产阶级革命的杰出领袖等是本专题命题的重点。
2.从命题角度看，近年高考特别重视运用评价历史人物的标准、方法和角度等方面，选取教材没有讲述过的历史人物进行命题。
3.从热点考查看，通过中外历史人物言行、活动，隐性考察社会现实热点。
专题依据
近年高考真题
年份
新课标一卷
新课标二卷
新课标三卷
2015
丘处机西行意义
俾斯麦对工人的政策
2016
唐朝名将高仙芝功过
明代郑板桥艺术特点
评价吴佩孚
2017
吴国公子季札出使
颜回成为孔子最看重的弟子及受尊崇的原因
陈云的主要经济思想、形成背景及贡献
2018
罗斯福“睦邻政策”
三娘子推动明蒙和平、历史功绩