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师梦圆高中历史教材同步华东师大课标版高一下册第3课 商朝与青铜文化下载详情

华东师大版高一下册《第一单元 从史前时期到夏商王朝 第3课 商朝与青铜文化 》优秀教学课件

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华东师大版高一下册《第一单元 从史前时期到夏商王朝 第3课 商朝与青铜文化 》优秀教学课件

形 声

用一个表义、另一表音的两个现成的符号组合而成新字的造字方法。甲骨文的“狈”字,因狈与犬极其相似,因此以“犬”作为义符表明它的类属,再配上与其名称音同或音近的“贝”字作为声符。同类的字还有像“江”“河”等,以“水”字作为义符,以 “工”、“可”等字作为表音的声符。

假 借

通过同音字寄托新字义的造字方法。第一字为“来”,本是小麦(莱)的象形,假借为“来去”之“来”。第二字为“其”,本为簸箕的象形,假借为代词或语气词的“其”。第三字为“白”,本是大拇指的象形,表“伯仲”的“伯”,假借为白色之“白”。第四字为“何”,以“负荷”之“荷”假借为“如何”之“何”。

会 意

联合几个意义相关的字共同表达一个意思而构成新字的造字方法。第一字为“林”,以并排的两个“木”字表示树木丛生,作丛林的会意。第二字为“暮”,以太阳落于草丛中表示傍晚时分的会意。第三字为“启”,左边为一扇门,右边为一只手,表示以手开门的会意。

指 事

天 腋 臀 夫

通过在象形字上加提示符号以表示字义的造字方法。以上几个指事字就是在代表人形的象形字基础上加提示符号来表示天、腋、臀、夫这几个新字的字义。

象 形

象 虎 豕

甲骨文的象形已经摆脱了简单摹画的低级阶段,它的象形字已经简化并趋于定型,而且能够通过突出事物的某些特征来达到表现它们的目的。

甲骨文中有记载四方风名族名的大骨:“东方曰析,风曰劦(协);南方曰因,风曰长;西方曰夷,风曰彝;北方曰勹 (”包“的古体),风曰役。”

甲骨卜辞中的方国名众多,如“巴方、羌方、鬼方、土方、井方、虎方等等”。

《尚书·多方》:“猷告尔四周多方,唯尔殷侯尹民。”

甲骨文

文献