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必修一《附录 三、历史学习推荐网站》优秀ppt课件
1842《南京条约》
1860《北京条约》
1898《展拓香港界址专条》
新 界
香港岛
九龙
历史回眸
澳门问题由来
1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门
1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权
19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛
学习目标：简述“一国两制”的理论和实践，
认识实现祖国统一对中华民族复兴的伟大历史意义。
重点：通过香港和澳门顺利回归的史实，激发学生的爱国情感和民族自豪感。
难点：“一国两制”构想的内涵和这一构想在解决港澳问题的运用。
二、统一之策
“一国两制” 构想的含义及内涵
含义：
一个国家，两种制度
内涵
具体说，就是在统一的中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行资本主义制度。
制度可以不同，但在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国。……祖国统一后，台湾特别行政区可以有自己的独立性，可以实行同大陆不同的制度。司法独立，终审权不须到北京。台湾还可以有自己的军队，只是不能构成对大陆的威胁。 —选自《邓小平文选》第三卷
一国两制的前提基础是什么？
一国两制的核心问题是什么？
两制分别指什么？它们的关系如何？