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师梦圆高中历史教材同步人民版选修二 近代社会的民主思想与实践学习与探究之一:探讨民主,践行民主下载详情
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人民版选修二《学习与探究之一:探讨民主,践行民主》优秀教学课件

1265年?孟福尔议会召开。英国议会产生的标志

1628年?《权利请愿书》

1689年?《权利法案》

1701年?《王位继承法》

1721年??沃波尔主持内阁会议,开创了多数党领袖组阁的先例

1747年??君主不再行使立法否决

1832年?《议会改革法案》

19世纪50年代?责任内阁制完备

19世纪中叶???两党制度形成

1867年???第二次议会改革

19世纪晚期?内阁权力膨胀,人称议会“第三院”

1884年???第三次议会改革

1911年??《阿斯奎斯法案》,上院权力进一步削弱

1948年????议会通过《人民代表法案》,确立“一人一票”制度

材料二

1832年以前5%成年人有选举权,绝大多数是贵族

1832年 中产阶级获得了选举权

1867年 城市工人有了选举权

1872年 施行秘密投票

1884年 农村工人有了选举权

1918年 男子21岁,女子30岁获得选举权

1928年 21岁以上的男女公民均获得选举权

根据以上材料并结合所学知识,指出近代英国限制王权历史进程中的重要事件。英国民主政治的发展呈现出鲜明的渐进性、灵活性等特点,任选其一结合史实予以说明

余秋雨在《行者无疆·扼守秋天》中曾这样形容英国的制度演进:“温和中包含着刚健,渐进中积累着大步,其最后成果未必低于激烈的呼号和跳跃。”“较少腥风血雨,较少声色俱厉,也较少德国式的深思高论,只一路随和,一路感觉,顺着经验走,绕过障碍走,怎么消耗少就怎么走,怎么发展快就怎么走,这种社会行为方式,已被历史证明,是一条可圈可点的道路。”

材料一 “所谓的一个国家外部的崛起,实际上是它内部力量的一个外延,在一个内部,自己的国家制度还没有健全的情况下,就很难成为一个大国,即使成为一个大国,也不是可持续的。”