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人美版《美术鉴赏》美术《第七课 是什么使美术的作品如此的千姿百态--分析理解美术作品的创作意图》优秀教学ppt课件

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人美版《美术鉴赏》美术《第七课 是什么使美术的作品如此的千姿百态--分析理解美术作品的创作意图》优秀教学ppt课件

巴尔扎克像

他是19世纪法国伟大的批判现实主义作家,欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。一生创作96部长、中、短篇小说和随笔,总名为《人间喜剧》。其中代表作为《欧也妮·葛朗台》、《高老头》。100多年来,他的作品传遍了全世界,对世界文学的发展和人类进步产生了巨大的影响。马克思、恩格斯称赞他“是超群的小说家”、“现实主义大师”。?

思考:从罗丹的故事中,你了解到了什么、罗丹为什么要把《巴尔扎克》的双手铲掉?

现实中的作品和人们所期待有什不同?

雕塑《巴尔扎克》

1898年

罗丹说:我的巴尔扎克像,他的动态和模样使人联想到他的生活、思想和社会环境,他与社会生活是不可分离的,他是个真实的活生生的人。巴尔扎克像是我一生中创作的顶峰,是我全部生命奋斗的结果,是我美学原则集中体现”。

为什么会有这样的反差:

罗丹考虑的是巴尔扎克的热情工作,他的艰难生活,他的不息的战斗,他的伟大的胆略和精神,企图表现所有这一切。

艺术家都是按照自己的某种意图来创作美术作品,所以有什么样的意图就会产生什么样的作品。

一、艺术家的创作意图-------

来自哪里?

罗中立

油画 《父亲 》1980年

这是一个饱经沧桑,却又永远对生活充满希望、期待,有着乐观精神和坚韧的奋斗力的普通老农民,在他身上汇集着中华民族的优秀传统的百折不屈的创造力,这种强烈的视觉效果在观众的心中产生的是一股平凡而又伟大的情感,是憾人心魄的,正是罗中立毫不遮掩的把农民的“丑”真实的表现出来,才使得“父亲”的形象更加真实可信、有血有肉。

一、艺术家的创作意图来自哪里?

1、针对社会现实以表明自己的

态 度、情感。

2、针对艺术问题阐述自己的观

点、主张。

毕加索(西班牙)

《牛头》(雕塑,1943年)

毕加索巧妙的利用自行车车把和车座形象组合创作成作品《牛头》。 这是创造冲动和欲望的集中体 现。

西班牙画家、雕塑家。现代艺术的创始人,西方现代派绘画的主要代表。

讨论:艺术家为什么会有表达和创造的冲动与欲望呢?