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师梦圆高中日语教材同步人教版必修3ステップ1:「普段の学習を振り返る」下载详情

人教版必修三日语《14课 話題:「昔話」 ステップ1:「あらすじを整理する」》优秀教学ppt课件

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人教版必修三日语《14课 話題:「昔話」 ステップ1:「あらすじを整理する」》优秀教学ppt课件

1 昔、ある国に年寄りが大好きな若い王様がいました。( )

2 ある日、その王様が隣の大きな国の王様に難しい問題を出  されました。( )

3 隣の大きな国の王様は難しい問題を二つしか出しませんで  した。( )

4 第一の問題の答えはお母さんに教えてもらったのですが、  第二の問題の答えは息子が自分で考えたのです。( )

5 王様は答えを持っていた息子にたくさんのお金をくれました。( )

6 王様はずっと60歳になった年寄りは役に立たない者だと思っています。( )

7 王様は息子が国の決まりを守らずに、年をとった母を家の床下に隠しているということを知っていると、とても怒って、彼に厳しい罰を与えました。( )

8 最後に、王様は年寄りの知恵が分かって、年寄りを尊重するようになりました。彼の国も滅ぼされませんでした。( )

この昔話の中に登場人物が何人いますか。 みんなそれぞれ誰ですか。

その王様はどんな決まりを作りましたか。

優しい息子はその決まりを守らないで、 何をしましたか。

数年後のある日、国中はどうして大騒ぎになりましたか。

第一の問題はどんなものですか。

質 問:

 その曲がった竹の7つの節に小さい穴が開けている。その穴に糸を通しなさい。

6. その答えはだれが考えたのですか。それはどういう答えでしたか。

7. 二つ目の問題はどんな問題ですか。

8. 今度はお母さんはどう答えましたか。

9. その後、王様の考えはどう変わりましたか。

10.全文からみると、三人の登場人物はそれぞれどんな人だと思いますか。

太鼓の中にハチを入れれば作れます。

たたかないのに鳴る太鼓をどう作りますか。

練 習----選 択

お母さんはどうして家の床下に住んでいまし たか。 ( )

  A 息子は彼女が大嫌いからです。