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师梦圆高中生物教材同步沪科课标版高中第二册转基因技术下载详情

沪科版生物高中第二册《第六章 遗传信息的传递和表达 第3节 基因工程与转基因生物 转基因技术》优质课ppt课件

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沪科版生物高中第二册《第六章 遗传信息的传递和表达 第3节 基因工程与转基因生物 转基因技术》优质课ppt课件

小麦品种1:低产、耐寒

如何培育出高产、耐寒的优良品种?

不抗虫的小麦

抗虫的杂草

能通过“杂交育种”培育出抗虫小麦吗?

——不能。杂交育种只局限在同一物种内。

欢迎进入“转基因”育种的新时代!

转入深海鱼“欧米加3不饱和脂肪酸合成基因”的

可预防心血管疾病的转基因大豆

转入苏云金芽孢杆菌“抗虫基因”的

转基因抗虫水稻

转入深色浆果“花青素基因”的

可“抗癌”的转基因紫番茄

转入紫罗兰“蓝色素基因”的

转基因蓝玫瑰

转入“人乳铁蛋白基因”的

羊奶中含乳铁白的转基因山羊

转入“水母荧光蛋白基因”的

为细胞点亮一盏灯的转基因动物

基因工程是指依据预先设计的蓝图,用人工方法将某种生物的 , 到另一种生物的基因组DNA中并使其 ,使后者获得新的遗传性状,产生人类所需要的产物,或创造出新的生物类型。

基因

接合

表达

以“合成人胰岛素的大肠杆菌”培育过程为例介绍基因工程的基本过程:

教材