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师梦圆高中生物教材同步苏教版选修3 现代生物科技专题生态工程的概念下载详情

选修3 现代生物科技专题《第四章 生态工程 第一节 生态工程及其原理 生态工程的概念》优秀ppt课件

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选修3 现代生物科技专题《第四章 生态工程 第一节 生态工程及其原理 生态工程的概念》优秀ppt课件

及解决对策。

? 以“1998年:长江发生特大洪水”为背景材料,导入新课。首先学习生态工程的概念,生态工程的建设目的,通过设计问题学习生态工程的知识。接着学习生态系统的基本原理,包括生态学、系统学和工程学的原理。然后以桑基鱼塘为例分析桑基鱼塘的物质和能量流动途径。最后通过课堂检测,巩固所学内容。

通过案例引出对原理的学习,再利用原理分析讨论对案例问题的解决。例如,从植树造林中出现的不注意多样性的问题,引出对物种多样性原理的学习,在此基础上再阅读珊瑚礁生态系统的多样性特点,以此为鉴,鼓励学生为当地植树造林设计生态工程。还可以列举学生关注的一些实例,例如,农村的烧柴问题,湿地保护中遇到的农民生活问题等,来帮助学生从整体性上考虑解决生态工程建设中遇到的实际问题。

1998年:长江发生特大洪水

一、生态工程的概念

人类应用 等学科的基本原理和方法,通过 ,对已破坏的生态环境进行修复、重建,对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力,从而促进人类社会和自然环境和谐发展。

生态学和系统学

系统设计、调控和技术组装

生态工程建设目的:

遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。

与传统的工程相比,生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。

1.导致1998年长江洪水泛滥的主要原因是什么?

根本原因:长江上游乱砍滥伐森林,水源涵养和水土保持功能急剧降低,造成大量泥沙淤积河道;中游围湖造田、乱占河道,造成具有蓄洪作用的湖泊面积急剧减少。

直接原因:1998年度的罕见降雨。但这也与全球温室气体排放量增加而导致的温度升高、气候异常有关。

解决措施:我国政府提出的“积极营造长江中上游水源涵养林和水土保持林”计划,即以生物措施为主,结合工程措施,提高森林覆盖率;“退耕还湖”和改革不合理耕作方式等。

在进行生态工程建设时,要考虑到怎样解决农村(尤其是湖区或山区的迁出人员)的能源来源问题以及如何提高农民的经济收入。

2.你对“石油农业”是如何理解的?

提示:

优点:由于其投入高,产出也高,对粮食安全保障和提高人民生活水平起到了巨大的作用。

缺点:它所产生的废弃物和有害物质的数量也很庞大,大大削弱了农业生态系统的稳定性和持续生产力,并造成日益严重的农产品污染和环境污染等问题。

3.如何理解“污染物是放错地方的资源” 这句话?

对环境造成危害的污染物,采用一定的措施和技术,就能够进行回收和循环利用,这样不但能够减少环境污染,而且提高了资源的利用效率,减少了资源的浪费。例如,对废污水中的重金属或氮、磷等养分就可以进行回收再利用。因此说污染物是放错了地方没有被利用的资源。

有没有一种既能快速发展经济,又能保护环境的战略方针?

生态经济:

生态经济主要是通过实行“循环经济”的原则, 使一个系统产出的污染物,能够成为本系统或另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化,而实现循环经济最重要的手段之一就是生态工程。

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