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师梦圆高中数学教材同步人教A版版必修1信息技术应用 收集数据并建立函数模型下载详情

必修一《第三章 函数的应用 3.2 函数模型及其应用 信息技术应用 收集数据并建立函数模型》优秀ppt课件

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必修一《第三章 函数的应用 3.2 函数模型及其应用 信息技术应用 收集数据并建立函数模型》优秀ppt课件

设置情境 生成问题

思考1:木板所能承受的最大重量会与哪些因素有关呢?

简化问题:在这里,我们只研究承受重量P与木板的宽度 w,长度d,厚度t这三个量之间的关系。

思考2:首先要做什么工作?

思考3:如果让你当技术顾问,指导我去采集数据,是不是只要找一些宽度、长度和厚度不同的木板来测量就可以了?

设置情境 生成问题

经过测试,收集到第一组数据如下:

合作探究 成果展示

木板的厚度t

2

2

2

2

2

2

木板长度d

10

10

10

10

10

10

木板的宽度w

1

2

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