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人教A版选修1-1《第一章 常用逻辑用语 1.4 全称量词与存在量词 1.4.2 存在量词》优秀教学课件
存 在 量 词
【高考考点】
高考对命题及量词主要从以下角度考察：
(1)全称命题、特称命题的真假；
(2)全称命题、特称命题的否定；
(3)根据命题的真假，求参数的范围.
【高考难度】
(1)易做题，涉及知识广；
(2)一般与其他知识结合综合考察，属基础试题.
1、通过生活和数学问题中的丰富实例，理解存在量词的定义及常见形式，熟悉常见的存在量词．
2、掌握特称命题的形式，并能用数学符号表示特称命题，会判断特称命题的真假．
【核心素养目标】
3、通过学生从具体到一般的认知过程体会，培养学生的抽象能力、概括能力．
4、通过举例，培养学生辨析问题的能力，在学习过程中进行逻辑思维培养．
【核心素养目标】
【教学重点】
理解存在量词的含义及常见形式.
【教学难点】
特称命题真假的判定.
【教学工具】
PPT.
【教学方法】
自主探究、讲练结合.
【教学过程】
思考：