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师梦圆高中数学教材同步人教A版版选修1-1阅读与思考 “且”“或”“非”与“交”“并”“补”下载详情

人教A版选修1-1《第一章 常用逻辑用语 1.3 简单的逻辑联结词 阅读与思考 “且”“或”“非”与“交”“并”“补”》优秀教学课件

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人教A版选修1-1《第一章 常用逻辑用语 1.3 简单的逻辑联结词 阅读与思考 “且”“或”“非”与“交”“并”“补”》优秀教学课件

王哲说: “该来的没来!”

尹格听了 ,转身就走了,

王哲说: “不该走的又走了!”

刘晗一听,起身走了,

王哲又说: “我说的不是你呀!”

这句话说完, 秋菊也走了。

情景引入

情景引入,感受逻辑

在我们日常交往、学习和工作中,逻辑用语是必不可少的工具。正确使用逻辑用语是现代社会公民应具备的基本素质。

逻辑的历史

英国逻辑学家、数学家

罗素

逻辑学是数学的青年时代

数学是逻辑学的壮年时代

逻辑学与数学

(3)指数函数是增函数?

(2)把门关上.

(7)武汉多么美呀!

感叹句

疑问句

(6)27是9的倍数;

(1)若整数a是素数,则a是奇数;

(4)两个全等三角形的面积相等;

下列语句的表述形式

有什么特点(句式)?

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