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人教A版选修2-2《第三章 数系的扩充与复数的引入 3.2 复数代数形式的四则运算 阅读与思考 代数基本定理》优秀教学课件
实数
回顾旧知
由于自然数扩充到实数系我们解决了类似,
在有理数集中无解的问题.
记住此扩充方法！
联系从自然数系到实数系的扩充过程，你能设想一种方法，使这个方程有解吗？
在实数集中无解
新课导入
实数系能进一步扩充吗？
动动脑
知识与能力
了解实数系扩充到复数系的过程.
理解复数的基本概念以及复数相等的充要条件.
教学目标
过程与方法
通过自然数集扩充到实数集，类比出实数集到复数集的扩充.
通过丰富的例题，让学生理解并掌握有关复数的基本概念.
情感态度与价值观
在问题的情境中让学生了解把实数系扩充到复数系的过程，从中感受人类理性思维的作用以及数与现实世界的联系.
培养学生探索的意识.
教学重难点
重点
难点
对引入复数的必要性的认识，理解复数的基本概念.
由于学生对数系扩充的知识不熟悉，对了解实数系扩充到复数系的过程有困难.