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选修3-1《第九讲 中国现代数学的开拓与发展 一 中国现代数学发展概观》优秀ppt课件
一方面改革国内的数学教育.
另一方面，学习西方数学.
从民国初年到新中国诞生是现代数学所处的第一个发展阶段——
奠基阶段
奠基阶段
?20世纪的头十年，有一些年轻学子到国外研修数学
如冯祖荀到日本京都大学主修数学，回国后成立北大数学系
秦汾、郑桐荪留学美国后，为辛亥革命前后的中国数学教育作过贡献。
中国现代数学的真正开始，当以1917年胡明复在哈佛大学获得博士学位为标志，他的博士论文《具有边界条件的线性微分—积分方程》，发表在美国的一流数学杂志上。
1919年“五四运动”之后，中国现代数学教育有一个大发展。20世纪20年代，大学数学系如雨后春笋般兴办起来，尽管规模都不大。
其中著名的有...
熊庆来在东南大学
和清华大学
姜立夫在南开大学
何鲁在四川大学
陈建功和苏步青在浙江大学设立的数学系
当时，中国的大学数学系已经达到国外一般大学的本科水平。
?1930——1949年： 中国现代数学在某些领域已具国际先进水平
经过老一辈数学家的努力，20世纪30年代开始，中国现代数学不仅拥有科研队伍，而且出现了学术组织，并呈上升之势.但是与当时世界数学的主流和前沿相比还有很大的差距.
解放后，新中国数学从狭窄发展到较为广泛，从队伍小发展到队伍较大，从理论脱离实际发展到纯粹数学与应用数学并进 ，许多海外的中国科学家返回祖国.
发展时期
?20世纪30年代，中国数学界以清华大学数学系的阵容最强。
除熊庆来担任系主任外，同年于1928年在美国芝加哥大学毕业的杨武之和孙光远先后来清华执教。
之后数学家华罗庚进入清华，跟随杨武之研究数论。后来陈省身由南开考入清华，作为孙光远的研究生研习几何学。这是中国自己培养的第一名数学硕士生。
当时在清华求学的柯召、许宝碌、徐贤修、段学复等，以后都是中国数学名家。