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人教B版必修二数学《第一章 立体几何初步 1.1 空间几何体 1.1.1 构成空间几何体的基本元素》优秀教学ppt课件
《立体几何初步》教材分析
立体几何初步内容安排
从整体到局部的研究视角
从具体到抽象的认知途径
立体几何初步内容安排
从整体到局部研究视角
从具体到抽象的认知途径
柱、锥、台、球的表面积和体积
柱、锥、台、球的结构特征
直观图和三视图的画法
平行投影与中心投影
构成几何体的基本元素
空间几何体
立体几何初步内容安排
从整体到局部研究视角
从具体到抽象的认知途径
立体几何初步的教学重点是帮助学生逐步形成空间观念，发展学生直观想象素养
立体几何初步的教学应注意引导学生借助对实际模型的认识，将自然语言转化为图形语言和符号语言
立体几何初步的教学中，要求对有关线面平行、垂直关系的性质定理进行证明；对相应的判定定理只要求直观感知、操作确认，在选修中将用向量方法加以论证
有条件的学校应在教学过程中恰当地使用现代信息技术展示空间图形，为理解和掌握图形几何性质（包括证明）的教学提供形象的支持，提高学生的几何直观能力。教师可以指导和帮助学生运用立体几何知识选择研究的课题，进行探究