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必修三《第二章 统计 本章小结 》优秀ppt课件
统计本章小结
近年高考注重核心素养考察
数学核心素养是具有数学基本特征、适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力，是数学课程目标的集中体现。它是在数学学习的过程中逐步形成的。
数学核心核心素养包括
数学抽象 --- 抽象能力与关联
逻辑推理 --- 逻辑推理与交流
数学建模 --- 建模能力与反思
数学运算 --- 运算能力与模式
直观想象 --- 几何直观与想象
数据分析 --- 数据分析与知识获取
考试大纲的变化和复习策略
一、回归基础知识
二、回归学科本质
三、回归数学能力
例1甲、乙、丙三名射箭运动员在某次测试中各射箭20次，三人的测试成绩如下表
s1,s2,s3分别表示甲、乙、丙三90名运动员这次测试成绩的标准差，则有
A．s3>s1>s2 B．s2>s1>s3
C．s1>s2>s3 D．s2>s3>s1
甲的成绩
环数
7
8
9