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师梦圆高中数学教材同步人教B版版选修1-11.3.1 推出与充分条件、必要条件下载详情

选修1-1《第一章 常用逻辑用语 1.3 充分条件、必要条件与命题的四种形式 1.3.1 推出与充分条件、必要条件》优秀ppt课件

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选修1-1《第一章 常用逻辑用语 1.3 充分条件、必要条件与命题的四种形式 1.3.1 推出与充分条件、必要条件》优秀ppt课件

二、引入课题

党的十八大以来,国家将生态文明建设作为中华民族可持续发展的根本大计 。习近平总书记也提出了“绿水青山就是金山银山”的科学论断。

情境引入:水是生命之源,万物之本。

思考:“水”和“人类生存”之间存在着一定的逻辑关系,那么从数学的角度如何去定义呢?

三、复习旧知,引入概念

问题2:指出下列“若p,则q”形式的命题的条件和结论,并判断其真假。

(1)若x=5,则 =25.

(2)若小明是中国人,则他一定是宁夏人。

结论:如果“若p,则q”形式的命题是一个真命题,那么我们就说p可以推出q,符号表示为“p?q”

“若p,则q”形式的命题是一个假命题,那么我们就说p不可以推出q,符号表示为“p q ”。

问题1:你能举出数学和生活当中“若p,则q”形式的命题的例子吗?

四、建构概念

充分条件和必要条件的概念:“若p,则q”形式的命题是真命题,即p?q,则称p是q的充分条件,q是p的必要条件。

问题3:请同学们把下列命题补充完整,使它成为一个真命题。

若x=_____,则 =1?

五、剖析定义,揭示本质

问题4:结合实例分析,如何理解p是q的充分条件?q是p的必要条件呢?

P:人类生存

历史文化的渗入:

在我国战国时期,墨子在所著的《墨经》

当中就已经给出了充分条件的理解:

有之则必然 ,无之则未必不然。

?

q:一定要有水

六、类比研究,深化理解