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人教B版选修2－1《第三章 空间向量与立体几何 3.1 空间向量及其运算 3.1.3 两个向量的数量积》优秀教学课件
新知形成
自主建构
新知形成
平面向量
空间向量
向量夹角
定义及范围
两个向量
数量积定义
性质
运算律
新知形成
①为什么平面向量的相关知识可以类比到空间向量？
②两个向量的数量积的结果是什么？
③零向量与任意向量的数量积值是什么？
④如何证明两向量垂直？
实数
0
应用性质2）
思考并回答以下问题
空间向量平移后成为了平面向量
引例
合作探究
合作探究
自主提升