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人教B版选修2－1《第一章 常用逻辑用语 1.3 充分条件、必要条件与命题的四种形式 1.3.2 命题的四种形式 》优秀教学课件
例2答案
例1答案
例1答案2
歌德是18世纪德国的一位著名文艺大师，一天，他与一位批评家“狭路相逢”，这位文艺批评家生性古怪，遇到歌德走来，不仅没有相让，反而卖弄聪明，一边高傲地往前走，一边大声说道：“我从来不给傻子让路！”面对如此的尴尬的局面，歌德只是笑容可掬，谦恭的闪在一旁，一边有礼貌回答道“呵呵，我可恰恰相反。”结果故作聪明的批评家，反倒自讨没趣。
有趣的对话
【学习目标】
1.理解四种命题的概念，了解四种命题之间的相互关系，能由原命题写出其他三种命题；
2.通过对四种命题相互关系的学习，培养学生逻辑推理能力；
3.通过学生自编命题，互相交流的学习，培养学生探索创新、合作交流的学习精神。
【学习重点】
四种命题之间的相互转化
【学习难点】
原命题与逆命题、否命题、逆否命题之间的转化
复习回顾
1．一般地，在数学中我们把用语言，符号或式子表达的,可以 的 叫做命题,其中(1) 叫做真命题,(2) 为假命题.
判断真假
陈述句
判断为真的语句
判断为假的语句
温故而知新
2.怎样判断一个数学命题的真假