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师梦圆高中数学教材同步苏教版必修32.2.1 频率分布表下载详情
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必修三《第2章 统计 2.2 总体分布的估计 2.2.1 频率分布表》优秀ppt课件

二、用样本的某种数字特征去估计总体相应数字特征 (如平均数、标准差等)

抽查某地区55名12岁男生的身高(单位:cm)的测量值如下:

128.1 144.4 150.3 146.2 140.6 126.0 125.6 127.7 154.4 142.7 141.2 142.7 137.6 136.9 132.3 131.8 147.7 138.4 136.6 136.2 141.6 141.1 133.1 142.8 136.8 133.1 144.5 142.4 140.8 127.7 150.7 160.3 138.8 154.3 147.9 141.3 143.8 138.1 139.7 142.9 144.7 148.5 138.3 135.3 134.5 140.6 138.4 137.3 149.5 142.5 139.3 156.1 152.2 129.8 133.2

试从以上数据中,对该地区12岁男生的身高情况进行大致的推测。

情景导入

为此,需要对统计数据进行整理和分析。分析数据的一种基本方法是用图将他们画出来,或用表格改变数据的排列方式。

128.1 144.4 150.3 146.2 140.6 126.0 125.6 127.7 154.4 142.7 141.2 142.7 137.6 136.9 132.3 131.8 147.7 138.4 136.6 136.2 141.6 141.1 133.1 142.8 136.8 133.1 144.5 142.4 140.8 127.7 150.7 160.3 138.8 154.3 147.9 141.3 143.8 138.1 139.7 142.9 144.7 148.5 138.3 135.3 134.5 140.6 138.4 137.3 149.5 142.5 139.3 156.1 152.2 129.8 133.2

根据以上数据可以画出频数分布表和频数分布图,从图表中可以清楚地知道数据分布在各个小组的个数。

频率分布表和频率分布图,则从各个小组的数据在样本容量中所占比例的大小来表示数据分布的规律。

画频率分布直方图的具体做法如下:

1、求极差(最大值与最小值的差)

160.3-125.6=34.7

2、决定组距与组数(将数据分组)

组数=极差/组距=34.7/5≈6.9

因此组距为5,组数为7

3、将数据分组

4、画频率分布表

[125.45 ,130.45), [130.45, 135.45) ,[135.45, 140.45), [140.45, 145.45), [145.45, 150.45), [150.45,155.45) ,[155.45, 160.45]

分 组

频数

频率

[125.45 ,130.45)

6

0.109

[130.45, 135.45)