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苏教版数学选修1-1《第3章 导数及其应用 3.4 导数在实际生活中的应用》优质课ppt课件
例：某种圆柱形的饮料罐的容积一定时，如何确定它的高与底面半径，使得所用材料最省？
学生活动三：小结
解决导数在实际生活中的应用的一般步骤?
变式：某种圆柱形的饮料罐的表面积一定时，如何确定它的高与底面半径，使得容积最大？
学生活动四：练一练
学生活动五：小组合作探究
感受?理解
思考?运用
探究?拓展
学生活动六：评价
Ⅰ级指标
Ⅱ 级 指 标
科学精神
1
理性思维：逻辑清晰，能运用科学的思维方式解决问题。
2
批判质疑：具有问题意识，能独立思考、独立判断；思维缜密，能多角度、辩证地分析问题，做出选择和决定等。
3
用于探究：能不畏困难，有坚持不懈的探索精神；能大胆尝试，积极寻求有效的问题解决方法等。
学会学习
4
乐学善学：具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣，能掌握适合自身的学习方法，能自主学习。
5
勤于反思：善于总结经验，能够根据不同情境和自身实际，选择或调整学习策略和方法等。
6