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选修3-1《学习总结报告》优秀ppt课件
问题：品读上述诗词，你有何感想？
二.学生活动:
（一）品味数学数字，感悟哲理人生.
1，
10，
100，
1000，
10000.
问题1：你能说出数字背后的一些实际意义吗？
问题2：上述数据给我们共同的启发是什么？
1.一根铁杵一根针
2.十年窗下无人问
3.神农尝百草
4.1000根灯丝
5.10000小时定律
（二）品味数学等式，感悟哲理人生.
1.1%+99%＝100%
2.A=X+Y+Z
问题：你能解释这两个等式的实际意义吗（名人名言）？
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋.----爱迪生
A代表成功，X代表勤奋学习、工作，Y代表好的学习方法，
Z代表少说废话.----爱因斯坦
（三）品味数学名人，感悟哲理人生.
伟大的数学家欧拉(Euler)(1707-1783)生平事迹简介。
伟大的数学家欧拉(Euler)(1707-1783)