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湘教版选修2-3（理科）《第7章 计数原理 7.1 两个计数原理 7.1.2 分步乘法计数原理》优秀教学课件
每类方案能否独立完成这件事情
每类方案中分别有几种不同的方法
完成这件事情共有多少种不同的方法
两类
能
26种 10种
26+10=36种
或一个阿拉伯数字给教室里的座位编号，总共能够编出多少种不同的号码？
请思考:
问题1：用一个大写的英文字母
用一个大写的英文字母或一个阿拉伯数字给教室里的座位编号
假如你从重庆到兰州，
请问你共有多少种不同的走法？
客车每天有3个班次，火车每天有2个班次，
可以坐直达客车或直达火车，
客车1
客车2
客车3
火车1
火车2
重庆
兰州
分析：完成从重庆到兰州这件事有2类方案，
所以，从重庆到兰州共有3+ 2= 5种方法.
完成一件事有两类不同的方案，