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高中全一册《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 3.排球 基本技术 正面双手上手传球》优秀ppt课件
四、教学总结
指导思想:
本课以“学生为本，健康第一”的教育理念为指导，以满足学生的需要和发展学生的运动能力为核心。从本课的各个环节设计上考虑：注重发挥教师在教学活动中的主导地位的同时，还要突出学生的主体学习地位，强调在教学中通过对练习方法的改进，激发学生的学习兴趣，营造宽松、民主、和谐的课堂气氛，提高学生的学习效率,以达到提高学生运动技能和促进身心健康的目的。
本课的设计依据
（一）教材分析
排球正面上手传球是高中生接触排球项目的必学内容，本课教学目的是激发学生的练习兴趣，发展学生的运动能力，这一内容共2个课时，本课是第一课时，重点是运用循序渐进的练习方法，让学生能够积极练习，以更加有效的提高学生的学习效果。
（二）学情分析
高中生正处于心理、生理的转变期，个性发展的转折点，他们的身体迅速成长，活泼好动、好奇心强、求知欲强旺，已具备对事物进行简单的分析和评价。他们对排球项目从小学开始就已经接触，但是却没有系统地进行学习，所以本课重点是系统的练习排球双手上手传球的动作技术，首先以小游戏开始培养学生的学习兴趣，然后逐步过渡到技能发展阶段。
（三）教学目标
1、认知目标：通过本次课，培养学生自觉参与
体育运动的习惯，激发学生对排球运动的兴
趣。
2、技能目标：通过学习让学生初步掌握排球双手上手传球的动作技术。
3、情感目标：培养学生互相帮助、勇于探索的
的习惯，充分活动身心，体验排球正面下手
发球的乐趣。
（四）教学重、难点
重点：步法移动
难点：击球手型和击球时机
（五）教法与学法
教法：
1、讲解示范法：教师做完整示范，然后分解动作，
边讲解边示范，最后把动作连起来练习。
2、徒手教学法：教师带领学生做徒手练习，用口令
指挥学生做动作。