高中全一册体育《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 3.排球 组合技术 发球、垫球与传球组合》精品课课件

高中全一册体育《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 3.排球 组合技术 发球、垫球与传球组合》精品课课件

教材分析

本课内容选自人教版体育与健康教材。考虑到学生普遍排球基础比较差，因此首先选择了比较基础的教学内容，即正面双手垫球技术。重点教会学生垫球时力量和方向的控制，培养学生相互观察和自我体验以及在实践中运用的能力。

教学目标

根据高一学生的体育能力现状，针对教材特点以及学生的生理、心理特点，我主要制定了以下三个教学目标：

（1）认知目标：全班建立垫球技术表象，说出怎样移动的更快和了解排球的有关知识。

（2）技能目标：基本掌握垫球技术，发展灵敏与协调能力。

（3）情感目标：渗透爱国主义教育，发扬团结协作的集体主义精神。

重点、难点

重点：垫球技术要点压、插、蹬、送。

??

难点：协调用力

排球运动在中国

排球运动发源于美国，但在中国排球项目一直是国家最重视的项目之一，并取得了辉煌的成绩。历史上中国女排一直是让我骄傲的队伍，从五连冠到奥运冠军，女排精神一直是我们学习。

排球垫球技术要领

四指互叠、拇指并拢、双手下压、两臂伸直、上臂并拢

正对来球方向，两腿开立稍宽于肩，一只脚稍后撤，两膝微曲，上体前倾，两臂收于体前。

插——及时移动取位，降低重心，两臂前伸插至球下，使两前臂的垫击面对准来球，并初步取好手臂的角度。 夹——是指两手掌相握，掌根紧靠，拇指紧贴，手臂夹紧，手腕下压，用平整而稳定的击球面去迎击球。 提——由下肢蹬地，提肩、顶肘、压腕的动作去迎击来球，身体重心要随球前移，两臂在全身协调动作的配合下送球。

协调用力

圈打练习

教学过程

1、课堂常规 5、教学比赛

2、热身练习 6、放松练习

3、教材讲解 7、课后小结

4、学生练习 8、回收器械