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高中全一册《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 6.网球 击球技术 短距离正、反手击球》优秀ppt课件
教学重点、难点
教学过程
教学方法、教学资源
学习效果与评价
教学设计特点
指导思想与理论依据
落实立德树人根本任务，贯彻“健康第一”为指导思想，以《体育与健康》课程标准为依据，课堂教学中，根据“以学生发展为本”的教育理念，尊重学生的学习需求，培养学生对运动的喜爱，从学生身心健康发展需求出发，发挥学生在体育课堂教学中的主体地位，激发学生的学习兴趣，着眼于学生学会学习，激励学生乐于尝试和实践体验。建立多元学习评价体系，激励学生更好地学习和发展，创设宽松、和谐的学习氛围，针对个体差异，面向全体学生，激发学生学习掌握技能的积极主动性。培养学生不断进取的精神，增强自信心，真正促进学生身心健康，为终身体育奠定基础。
教学设计
指导思想与理论依据
教学背景
教学目标
教学重点、难点
教学过程
教学方法、教学资源
学习效果与评价
教学设计特点
教学内容分析
网球课当前在我国各中小学中尚并未全面普及，我校根据网球项目内容特点自主编制网球课课程方案。本节课课程内容为正、反手移动击球，此项内容在网球运动中是运用最为普遍的重要组成部分，学生需要熟练掌握正、反手移动击球技能与技巧。
学生情况分析
授课学生为高二年级学生，本学期全班学生均为网球零基础初学者，学生在经过前阶段课程的练习已经具备基础的正反手击球能力，但是对移动中击球身体重心和击球点的掌控还不是很熟练。上一学段课程学生们学习了正、反手定点击球技术，正手定点击球大部分学生已掌握，反手定点击球有部分学生还掌握并不熟练。本节课通过设计具有针对性练习来逐步巩固提高学生的网球技能技巧，培养提升学生对网球运动的兴趣。
教学设计
指导思想与理论依据
教学背景
教学目标
教学重点、难点