人教版体育高中全一册《第七章 选项学习的指导与提示 体操运动 3.技巧运动 单个动作 直腿后滚翻》优质课ppt课件

人教版体育高中全一册《第七章 选项学习的指导与提示 体操运动 3.技巧运动 单个动作 直腿后滚翻》优质课ppt课件

三、学情分析

四、教学目标

五、教学重难点

六、教学方法

七、场地器材

八、教学过程

九、预计效果

一、指导思想

一、指导思想

本节课依据新课程标准的要求，结合水平五学生的身心特点，贯彻“以人为本，健康第一”的指导思想，树立“以学生为主体，教师为主导，师生互动，和谐发展为中心”的教学总目标。注重自主、探究、合作的新课程理念，同时注重培养学生吃苦耐劳的意志品质、团结互助的集体主义精神及终身体育的意识。

二、教材分析

直腿后滚翻选自人教版高中体育与健康教材，本课主教材直腿后滚翻是技巧内容中的重要组成部分，主要加强学生动作的协调性、增强关节、韧带的柔韧性和肌肉力量，提高人体平衡能力和控制能力。通过直腿后滚翻动作的学习，培养学生不断克服自身心理障碍，培养学生勇敢、顽强精神和克服困难的意志品质。

三、学情分析

根据学校选项教学安排，本课教学对象是高一选修篮球课的男生，共40人。高一学生身心发展已趋成熟，具有独立思考、判断、概括等能力，同时也具备了较高的运动能力。高一新生一般对上体育课兴趣较高，但面对单纯的教学缺乏兴趣，故本课安排竞赛和游戏环节来激发学生的学习兴趣，。

高一学生大部分学习过后滚翻技术，这对学习新内容奠定了良好的基础。

四、教学目标

认知目标

技能目标

情感目标

学生能理解直腿后滚翻的基本技术原理和技术特点，明确学习的目的性。

通过直腿后滚翻的学练，培养勇 敢、顽强精神和克服困难的意志品质，培养学生合作意识，愉悦身心，展示自我。

学生初步学会直腿后滚翻合理的技术动作，使65%的学生在保护帮助下完成动作，30％学生能独立完成动作。

五、教学重、难点

教学重点：屈体叠紧直腿后坐、推撑及 时有力。

教学难点：身体后坐时的恐惧心理。