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高中全一册《第七章 选项学习的指导与提示 体操运动 4.双杠运动 单个动作 分腿坐--前滚翻成分腿坐》优秀ppt课件
有一定的活动能力。在体育学习中有较强的求知欲，
能独立思维，注重自身体型，能赏美，对艺术美有一
定的追求，但有时在学习过程中又缺乏一定的自信心。
三、教学内容及教材分析
教材内容：前滚翻分腿起（4—3）
对症下“药”（身体素质练习）
教材分析：
滚翻教材从小学至今一直是一个不可或缺的内容，它能发展学生的平衡能
力、灵敏协调等素质。本次课是第三课次，对于教材中所提到推手位置的把握
在上一节课中已经做了练习，通过前两次课的学习，同学们的身体平衡能力和
协调性，都在原有的基础上有了一定进步但还有待提高，本节课主要是对提高
翻滚速度，及翻滚半径的控制来更好的掌握这个技术动作要点。由于个体差异
对于一些完成质量较差的同学的自信心有一定得影响，鉴于这个情况，本次课
采用分层教学的手段，让学生根据自身不同需要在垫子上“玩”起来，激发学生
的学习兴趣。对不同的学生提出不同的要求，给学生提供一个克服困难挑战自
我的空间。
四、教学目标
【1】通过学习，使75%的学生能通过分腿缩短翻滚半径来提高滚动速度
从而更好的完成前滚翻分腿起。
【2】通过素质练习选择，使学生能根据自己所需提高上下肢力量，发展
腰腹力量以及身体柔韧性和协调性。
【3】培养学生间相互观察、分析、讨论的能力，提高互帮互学意识。
【4】培养学生挑战失败、克服困难的优良品质，增强自信心与责任感。
五、教学重点与难点
教学重点：