高中全一册体育《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 2.篮球 基本技术 运球急停、急起、变方向运球》精品课课件

高中全一册体育《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 2.篮球 基本技术 运球急停、急起、变方向运球》精品课课件

信息技术环境软硬件要求及搭建环境情况

1.课前：

学生：学生在课前观看篮球技术视频

教师：（1）把课前需要的篮球持球交叉步突破技术进行录像（2）把技术要领分解（3）准备上课所用的多媒体设备。

2.课上：

学生：（1）利用多媒体设备观看技术动作（2）利用ipad在练习过程中随时观看并录像交流

教师：（1）利用多媒体展示技术动作进行动作讲解

3.课后：

学生：根据本节课的表现发表感受和收获，并相互评价，为今后体育课的形式等提出设想。

教师：完善小视频内容，为今后的体育课服务。

信息技术环境软硬件要求及搭建环境情况

1.课前：

学生：学生在课前观看篮球技术视频

教师：（1）把课前需要的篮球持球交叉步突破技术进行录像（2）把技术要领分解（3）准备上课所用的多媒体设备。

2.课上：

学生：（1）利用多媒体设备观看技术动作（2）利用ipad在练习过程中随时观看并录像交流

教师：（1）利用多媒体展示技术动作进行动作讲解

3.课后：

学生：根据本节课的表现发表感受和收获，并相互评价，为今后体育课的形式等提出设想。

教师：完善小视频内容，为今后的体育课服务。

课程说明

本课依据《普通高中体育与健康课程标准》，贯彻“健康第一”的指导思想；遵循运动技能形成的规律，结合高二年级学生的身心发展特点；教学中贯彻循序渐进的原则，由易到难，由分解到完整，使学生逐步掌握持球交叉步突破技术；教学过程中合理运用多媒体，激发学生的学习兴趣，引发学生的主体作用；通过多媒体教学使学生直观全面的掌握动作不断改进技术形成动力定型，提高教学实效；以学生发展为本，面向全体学生的同时，兼顾学生间的差异，采用分组、分层的教学组织方式，确保每一名学生都受益。

教学背景分析

1．教学内容分析

篮球活动形式灵活，具有较强的趣味性，并容易普及，加上受国内外篮球文化、项目特点、传媒导向等因素影响，篮球是中学生最喜爱的项目之一，同时也是大峪中学体育与健康课程中重要的选修内容。持球交叉步突破是篮球运动中使用较多的突破技术，也是篮球比赛中的重要进攻手段，技术特点为突然和快速。学好它可以提高学生进攻手段的多样性和全面性。通过持球交叉步突破技术的练习，能够发展学生的速度、力量、灵敏等身体素质，使动作灵活，反应迅速，增强身体对抗的能力。