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人教版高中全一册体育《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 2.篮球 基本技术 运球急停、急起、变方向运球》优秀教学ppt课件
本课以全面推进素质教育，深化体育教学改革，树立“健康第一”的指导思想，提高学生身体素质水平、发展学生的学习能力、培养学生的创新精神、为学生的终身体育打下基础。现在高中体育与健康课实行模块教学，球类这个模块是现在的热门选项，篮球更是热门中的热门。本课师生共同营造一个民主、和谐、宽松、开放的教学环境，让学生在欢乐中精神得到陶冶，身体得到锻炼，技能得到发展。
一、教材分析
突破上篮是篮球运动中主要的基本技术，是进攻的重要手段，是高中篮球教学重要组成部分，突破上篮动作的好坏直接影响到学生篮球水平的提高。交叉步突破的基本方法并不复杂，但要做到准确、熟练，同时要迅速转换衔接其他技术动作，就比较困难。因此，本课着重要解决学生突破动作，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。
本课是第二课时，考虑到以上因素，学生在篮球突破动作上的掌握上较为粗浅，所以本课的教学重点定为身体重心及交叉步的动作，教学难点是交叉步动作迅速、及时放球。
二、教学目标：
1、认知目标：通过学习使95%的学生建立交叉步突破的动作概念。
2、技能目标：巩固提高突破的技术动作和对球的控制和支配能力。发展灵敏、速度、力量等身体素质。
3、情感目标：在协作中，学生积极参与、自主锻炼以及充分展现自我的能力，培养学生克服困难不断向新目标挑战。
三、学情分析
针对本次授课对象的特点，高二学年这个年龄段的学生活动能力强，求知欲强，好胜心强，思维敏捷，反应快。但学生的运动技能有差异，有较强的创造能力和自学能力，应充分挖掘每个学生的潜在能力，发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。
为了激发学生对篮球运动的热爱，本次课我主要采用讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教法，使课堂形式变得有趣、丰富。通过启发思维、讲解示范、分层教学、教学比赛等方法来完成教学任务。