人教版体育高中全一册《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 2.篮球 基本技术 运球急停、急起、变方向运球》优质课ppt课件

人教版体育高中全一册《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 2.篮球 基本技术 运球急停、急起、变方向运球》优质课ppt课件

教学过程

教学方法

教学重难点

教学目标

学情分析

教材分析

根据新的《课程标准》精神，在教学中，要充分体现学生的主体性，发挥教师的主导作用。充分发掘教材的内涵，培养学生“主动参与、乐于探究”的良好学习习惯，使其养成自觉锻炼的好习惯，让学生的技术以知识、技能到理论进行专门和深入的学习，并使其逐渐掌握一至二项运动技术，为其终身体育打下基础。本次课是本单元第一次课，教学目标是在行进间传接球技术基础上，学习持球突破，通过练习，80%左右的同学能应用持球突破技术。篮球在高中教材中，属于选修内容。根据新大纲的精神，选修内容占60%，必修内容占40%，学校根据自身的条件，把篮球作为一项重要内容，贯穿整个高中的教学，在每个学期都有8个课时的教学计划。

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本次课的授课对象是高二年级男生篮球模块小组，属于水平五。全班24名同学，篮球基本技术比较均衡，而且大多数同学比较喜欢篮球，组织纪律性和集体荣誉感较强。本班的学生已经学过了双手胸前传接球、行进间运球低手投篮、体前变向运球等基本技术，在掌握体前变向运球的基础上，学习持球突破技术，本次课是第一次课。在实际的教学比赛中，有很多同学无意识的应用突破技术，但对持球突破技术缺乏正确的学习与练习，而持球突破技术是进攻队员经常采用的一项技术，把持球突破与行进间运球低手投篮技术结合起来，应用到比赛中，大大增强了学生的篮球技术的实用性，在实战对抗中，提高了同学们对篮球的兴趣。

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知识目标

在胸前传接球练习的基础上，使80%的学生掌握持球突破技术。

能力目标

发展学生的身体素质，提高灵活性与协调性。

情感目标

培养学生勇敢顽强，机智果断的良好品质和团队意识。

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重点：

蹬跨—转体—探肩—推放球

难点：

虚晃摆脱防守及突破时机

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教法：

诱思探究

体验为红线