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人教版高中全一册《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 1.足球 基本战术 个人战术》优秀教学课件
本次课脚内侧传接地滚球既是对前面学习足球技术的再丰富，也是学生了解接地滚球转身射门和下底传中战术配合的基础。
三、学情分析
高一新生具有初步发现问题、分析问题与解决问题的能力;在生理上，大部分学生进入了生长发育的高峰，身体素质有了明显地提高，为进一步学习提供了有力的条件;在心理上，高一学生刚刚从初中进来，心理还不成熟，控制情绪能力较弱，心理极不稳定;另外，她们虽然对高中体育具有极强的好奇心与新鲜感，但合作认识与团队观念较为薄弱。
四、教学目标
1、学生了解不良情绪对健康的危害以及调节情绪的方法，掌握脚内侧传接地滚球的动作概念，学会运用“助跑-支撑-摆动-击球”的完整过程。
2、学生通过不同的学练方法，能基本掌握原地脚内侧传接球基本动作。
3、在友伴学练中相互团结合作，为同伴练习主动提供帮助；能乐于学练，完成既定的运动负荷。
五、教学重难点
教学重点：击球部位以及击球点
教学难点：脚步移动不到位，击球部位不准且发力不协调
六、教学方法运用
1、准备部分―教学方法：引导、启发、模仿、尝试练习。
2、基本部分①学习新知—教法：创设情景、启发、示范、分析、分层递进、积极评价法等。
学法：体验总结、观察、反复练习、自评互评。
②巩固提高—教学方法：游戏竞赛法。
3、结束部分—教法：引导、示范、积极评价法。
学法：观察法、模仿练习法。
七、教学组织策略
（一）课堂常规
1、集合
2、师生问好
3、检查着装、考勤
4、宣布本课内容
5、安排见习生
（二）准备部分