沪科教版选修3-3《第四章 热力学定律与能量守恒 4.3热力学第二定律》优秀教学课件

沪科教版选修3-3《第四章 热力学定律与能量守恒 4.3热力学第二定律》优秀教学课件

这种想法是否可行呢？

方向探究

探究1：自然过程的方向性

图1 冷却煮鸡蛋

热传递具有方向性。

探究1：自然过程的方向性

图2 墨水扩散

扩散具有方向性。

探究1：自然过程的方向性

图3 摩擦生热

一个在水平地面上运动的物体，由于克服摩擦力做功，最后要停下来。在这个过程中，物体的动能转化成为内能，使物体和地面的温度升高。

机械能与内能的转化具有方向性。

探究1：自然过程的方向性

图4 气体膨胀

气体膨胀具有方向性。

结论：

一切有关热现象的宏观自然（自发）过程都具有方向性，是不可逆的。

热力学第二定律： 反映宏观自然过程的方向性的定律。

克劳修斯

　　1822年1月2日-1888年8月24日)，德国物理学家和数学家，热力学的主要奠基人之一。他重新陈述了萨迪·卡诺的定律(又被称为卡诺循环)，把热理论推至一个更真实更健全的基础。他最重要的论文于1850年发表，该论文是关于热的力学理论的，其中首次明确指出热力学第二定律的基本概念。他还于1855年引进了熵的概念。

探究2：热力学第二定律的克氏表述

1.克劳修斯是如何表述热力学第二定律的？

2.该表述阐述的是哪种现象的方向性？

3.如何理解“不引起其他变化”？

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