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师梦圆高中物理教材同步教科版选修1-12. 点电荷之间的相互作用下载详情
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教科版物理选修1-1《第一章 电荷与电场 2. 点电荷之间的相互作用》优质课ppt课件

2.表达式:F=____,其中k__________,在国际单位制中,k=9.0×109 N·m2/C2.

3.适用条件:(1)_________ ;(2)_______________.

4.点电荷

(1)定义:当带电体间的距离远大于它们的大小,以至带电体的______、_______可以忽略不计时,可以认为带电体所带的电荷量集中在一个“点”上,这样的带电体称为点电荷.

(2)点电荷是一种____________的模型.

正比

反比

连线上

静电力常量

真空中

静止的点电荷

形状

大小

理想化

答案 不正确.从数学角度分析这是必然的结论,但从物理的角度分析,这一结论是错误的,其原因是:当r→0时,两电荷已失去了点电荷的前提条件,何况实际的电荷都有一定的大小和形状,根本不会出现r=0的情况,也就是说,在r→0时不能再用库仑定律计算两电荷间的相互作用力.

一、对点电荷的理解

1.点电荷指的是一种没有大小的带电体.

2.看成点电荷的条件:带电体间的距离比它们自身线度的大小大得多,以至带电体的形状和电荷的分布对相互作用力的影响可以忽略不计,这样的带电体就可以看成点电荷.

【例1】 (单选)(2018·盐城学业水平模拟)关于点电荷,以下说法正确的是(  )

A.足够小的电荷,就是点电荷

B.一个电子,不论在何种情况下均可视为点电荷

C.点电荷真实存在

D.一个带电体能否看成点电荷,不是看它尺寸的绝对值,而是看它的形状和尺寸对相互作用力的影响能否忽略不计

解析 点电荷是一个抽象的物理模型,类似于质点模型,带电体的形状和大小对电学特征影响很小,以至于可以忽略时,该带电体可以看作点电荷,故选项D正确.

答案 D